Preferencias Apostólicas Universales
Caminar con los excluidos
Caminar junto a los pobres, los descartados del mundo, los vulnerados en su dignidad en una misión de reconciliación y justicia
El compromiso en el servicio de la fe y la promoción de la justicia que esta misma fe implica forma parte de la esencia y el carisma de la Compañía de Jesús, como quedó acuñado en la Congregación General 32 hace ya medio siglo, y por tanto se incluye en las cuatro preferencias apostólicas universales definidas por el general para esta década. Así, la orientación del Colegio Mayor Loyola como obra de la Compañía no puede ser otra.
Refood
En 2020, con motivo de la crisis provocada por la pandemia, el Loyola se sumó a la red de redistribución de excedentes alimentarios Refood. Los voluntarios de esta organización recogen la comida sobrante no servida para darle un nuevo destino entre gente que lo necesita, con el fin de lograr el objetivo de desperdicio cero. En octubre de 2022, el Colegio Mayor Loyola apareció en el programa de Alberto Chicote de ‘La Sexta’ “¿Te lo vas a comer?”, como modelo de recuperación de comida útil.
Pueblos Unidos
Desde 2016, el CMU Loyola colabora económicamente con Pueblos Unidos, centro de la Fundación San Juan del Castillo –entidad promovida por los jesuitas que trabaja por la causa de las personas migrantes– con el importe equivalente a una plaza en el colegio mayor, además de los proyectos de voluntariado desarrollados conjuntamente para el Programa residencial de migrantes subsaharianos ‘Baobab’, tanto con actividades de ocio como con la enseñanza del idioma.
Programa Incorpora
El CMU Loyola participa desde 2017 en el Programa Incorpora, de la Fundación San Juan del Castillo, para facilitar la capacitación laboral de parados de larga duración y mejorar su empleabilidad. En el marco de esta colaboración y para favorecer la formación de estas personas, el Loyola ofrece 80 horas de prácticas no laborables para estudiantes del curso de cocina de este programa.
Proyecto “Tapones para una nueva vida”
Una iniciativa que aúna la acción social con la acción medioambiental en la que el CMU Loyola participa desde 2016 es el Proyecto de la Fundación SEUR “Tapones para una nueva vida”, que ayuda a niños sin recursos a acceder a un tratamiento médico no reglado en el sistema sanitario con el fin de mejorar su calidad de vida, gracias al reciclado de tapones de plástico.
Voluntariados y acciones solidarias
Trabajamos con varias organizaciones (AECC, Amoverse, Bokatas, Pueblos Unidos, Alicia y Guillermo…), además de los encuentros con los inmigrantes subsaharianos de Baobab (Pueblos Unidos), a través del fútbol). Además, otros eventos solidarios como el Torneo Solidario, Cena Regional solidaria, Recogidas de Alimentos (Banco de Alimentos y Parroquia San Ignacio), Donación de sangre (Cruz Roja)…
Cuidar de nuestra Casa Común
Trabajar, con profundidad evangélica, en la protección y renovación de la creación de Dios
El compromiso del CMU Loyola con el cuidado del medio ambiente nos está llevando a tomar medidas ambientales como institución, al tiempo que impulsamos la acción tanto individual como colectiva de los colegiales que viven en el centro. Solo la colaboración de todos permitirá que estemos cuidando el planeta. Este compromiso se puso de manifiesto ya con la reforma en 2005, cuando se instalaron placas solares en la azotea para la producción de agua caliente sanitaria, un sistema de energía solar que apoya la caldera centralizada.
Energía eléctrica
Para reducir el consumo energético y minimizar la huella de carbono, se ha acometido la sustitución del total de las luminarias del centro por tecnología led, además de la colocación de detectores de presencia en todos los pasillos. Estas medidas suponen una reducción de la potencia instalada en iluminación de un 62% y un ahorro de consumo debido a iluminación del 66%, lo que supone la misma reducción de las emisiones de CO2 por consumo eléctrico.
También se han implantado placas solares fotovoltaicas que permiten alrededor de un 5% de autoconsumo*.
* Proyecto acogido al programa de incentivos ligados al autoconsumo y almacenamiento, con fuentes de energía renovable, así como a la implantación de sistemas térmicos renovables en el sector residencial en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-NextGenerationEU.
Consumo de agua
En los últimos años se han aplicado medidas para racionalizar el consumo de agua, tanto en el riego como en las instalaciones de grifería de las habitaciones y lavabos comunes, con la instalación de reductores de caudal en las tuberías (que impiden exceder de un consumo fijado, normalmente 8 litros/minuto frente a 15 litros/minuto para un grifo) y cambio de cabezales de ducha, sin pérdida de presión. Las cisternas de los inodoros son todas de doble descarga para permitir el ahorro de agua cuando no sea necesario la descarga total.
Plástico
El detalle de bienvenida para los colegiales, que se lo encuentran al llegar a su habitación, es una botella de vidrio con el escudo del Colegio, para que la utilicen para beber y tener agua en sus habitaciones, en detrimento de las de plástico. Y se han eliminado los vasos de plástico y las pajitas en la Cafetería.
Papel
Se ha sustituido en los lavabos del hall el papel de secado por secadoras de aire. Las servilletas del comedor, así como el papel de cocina y el papel higiénico son de papel reciclado, y se ha empezado a dispensar en Conserjería a precio de coste paquetes de folios de papel reciclado para el uso académico de los colegiales.
Recogida selectiva de residuos y reciclaje
Reciclaje de aceite usado y separación de los desechos. Se ha colocado una caja-contenedor para la recogida de papel usado en la entrada de la biblioteca. Circuito de reciclado de plásticos y envases, vidrio, pilas y materia orgánica en sus respectivos contenedores.
Reducción de comida que se tira
Campañas específicas para concienciación para no servirse de más y evitar tirar comida, con concursos (carteles, lemas…) y un experimento de medición de los residuos de las comidas en días aleatorios durante determinados períodos. Se da una nueva vida a la comida cocinada que no se sirve, a través de Refood.
Comercio Justo
Compras de productos de Comercio Justo por parte del centro, a Come sano, Come justo: tanto el café de Chiapas, como regalos institucionales de Navidad.
Formación y concienciación colegial
– Dos aulas formadas por colegiales:
– Ecología y Medioambiente promueve concursos, campañas de sensibilización, cartelería y acciones como la reforestación o la limpieza de zonas de la sierra de Madrid.
– Montaña y senderismo organiza salidas a la sierra y otras formas de contacto con la naturaleza.
– Cartelera a la entrada del Colegio Loyola en Verde, con noticias, eco-nsejos, resultados de concursos, etc.
– Organización de reciclado por plantas y salas, cajas para papel de apuntes en la Biblioteca, contenedores para envases, vidrio y plásticos en los oficios.
Mostrar el camino hacia Dios
Mostrar el camino hacia Dios mediante los Ejercicios Espirituales y el discernimiento
En el Colegio Mayor Loyola, la forma de mostrar el camino hacia Dios es diversa y se orienta a todos los colegiales desde el respeto a cada situación, ritmo y opción vital. Desde la base de la oración, el acompañamiento, la reflexión personal y el crecimiento comunitario en la fe, se ofrece formación y la posibilidad de participar en diferentes actividades y en momentos litúrgicos. Siempre en coordinación con la Pastoral Conjunta de CCMM y la red Magis.
Oración y meditación
Durante el curso se organizan oraciones cantadas comunitarias y meditaciones orantes, y se anima a acudir una vez al mes a Adora y confía, un rato de adoración y contemplación ignaciana guiada, propuesta desde la Compañía de Jesús. El grupo de vida que se reúne semanalmente, formado por varios colegiales, articula la actividad de Pastoral del colegio.
Acompañamiento y discernimiento
Una profesional joven acompaña a los colegiales en sus procesos y anima las actividades pastorales y de voluntariado. La herramienta del discernimiento, tan importante para tomar decisiones, reconocer la voluntad de Dios y crecer en la fe, se facilita también a través de tandas de Ejercicios Espirituales que se ofrecen en la red ignaciana.
Formación
Cada curso se programa un ciclo de charlas y conferencias de uno de estos tres bloques: Realidades silenciadas, Afectividad y sexualidad y Formación en voluntariado. Los grupos de vida también sirven de plataforma formativa, y en algunas reuniones se invita a personajes relevantes que iluminan sobre determinados temas.
Salidas, retiros y viajes
Con el fin de enriquecer la experiencia espiritual de los colegiales, se organizan actividades: desde salidas y retiros, tanto en localidades de la sierra de Madrid como en lugares de peregrinaje como Loyola o Javier, hasta viajes a la Roma ignaciana; a Malta para convivir con jóvenes de la pastoral universitaria de la red jesuita de allí; o a Munich, para visitar el campo de concentración de Dachau, en Munich, con el foco en la Misión de reconciliación y justicia. También se ofrecen experiencias como el Camino de Santiago, o conocer y trabajar en el Centro de Ecología y Acogida Ana Leal, de la Fundación Inea en Valladolid, orientado al Cuidado de la Casa Común.
Liturgia
La Eucaristía, como eje central de la vida de fe, se celebra los domingos junto a colegiales de otros colegios mayores en la parroquia, y también hay celebración comunitaria de la reconciliación. Momentos litúrgicos importantes como Navidad o Pascua tienen su espacio en el propio colegio mayor o en otro colegio de la zona integrado en la Pastoral Conjunta.
Acompañar a los jóvenes en camino
Acompañar a los jóvenes en la creación de un futuro esperanzador
Es la misión del Colegio Mayor, con un proyecto educativo dirigido a formar hombres y mujeres para los demás, ciudadanos responsables, con sentido crítico y sensibilidad hacia la injusticia. La formación ignaciana busca desarrollar personas competentes, compasivas, con conciencia y comprometidas, a través de una pedagogía que integra la experiencia, la reflexión y la acción.
Excelencia académica
La formación intelectual es la base para preparar profesionales capaces de transformar la sociedad desde su ámbito de trabajo. Sacar adelante los estudios, y de la mejor forma posible, es la primera responsabilidad del colegial, el objetivo último por el que abandona su residencia habitual e ingresa en el colegio mayor. Por eso se hace seguimiento periódico de resultados y se ofrecen tutorías y acompañamiento académico.
Convivencia
El colegio mayor es una escuela de convivencia, donde es necesario desarrollar valores como el respeto y la tolerancia. Vivir en una comunidad de jóvenes de distintos intereses, estudios, procedencias… es una gran oportunidad de enriquecimiento personal y de forjar amistades para toda la vida, al tiempo que un reto para conocerse mejor, madurar y aprender a convivir.
Participación
En línea con la misión propia de la Universidad, ofrecemos una batería de actividades culturales, sociales, deportivas, solidarias y religiosas, orientadas a contribuir a la adquisición de una visión holística del mundo y el desarrollo de competencias a través de la participación en comisiones, tertulias, seminarios, conferencias, encuentros, salidas, viajes, actividades… experiencias que acaban constituyendo un valor diferencial en la formación del colegial. Actividades formativas que promueven el desarrollo y la formación integral de nuestros colegiales.
Formación en valores
Los valores clave en torno a los que se articula la vida colegial son, por un lado, el respeto hacia los otros colegiales, el personal, las instalaciones y el medio ambiente; y por otro, la responsabilidad en el esfuerzo y el trabajo de cara a sus estudios. El objetivo es contribuir a formar profesionales competentes y ciudadanos responsables y con criterio, capaces de dialogar con respeto y tolerancia para colaborar en la construcción de una sociedad más justa.
